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[投影之窗專欄]
2020年春季，教育部印發(fā)《加強(qiáng)“三個課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，幫助農(nóng)村薄弱學(xué)校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，推動實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
《意見》指出主要落實(shí)方向之一：優(yōu)化硬件設(shè)施和軟件資源。充分利用現(xiàn)有配備多媒體教學(xué)設(shè)備的普通教室，提高使用效益。增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源供給和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，廣泛開展直播、錄播、植入、觀摩式等多樣化應(yīng)用。綜合利用AI、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，不斷增強(qiáng)“三個課堂”的智能化、共享性、互動性。
對AV教育方向公司來說，新需求帶來新變化，AV技術(shù)、產(chǎn)品和方案的調(diào)整跟進(jìn)是同教育新環(huán)境與時俱進(jìn)的關(guān)鍵。
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