|
[投影之窗消息]
2010年12月16日，為了進一步推動聯(lián)合國教科文組織、廣東省電化教育館、華南師范大學、普羅米休斯集團共同開展的“遠程協(xié)作項目學習促信息技術(shù)有效整合”項目（以下簡稱遠程協(xié)作項目學習），促進廣東省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新特別是互動教學應(yīng)用，廣東省電化教育館組織了廣州市教育系統(tǒng)的老師、校長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了本次互動教學的觀摩活動。
 |
| 互動教學觀摩會現(xiàn)場 |
觀摩活動旨在讓廣東省的中小學教師能分享最佳教學經(jīng)驗，最新技術(shù)和資源，活動安排了優(yōu)質(zhì)課例觀摩、業(yè)界專家報告及互動教學的展望。希望通過本次觀摩會，互動教學能真正走入課堂，提升課堂績效。
本次觀摩會選擇了作為普羅米休斯互動教學示范校的華南理工大學附屬小學。隨著普羅米休斯的互動教學技術(shù)的導(dǎo)入，華南理工大學附屬小學的師生們，走在了探索新時代教育領(lǐng)域的前端。學校拿出了“全國電子白板大賽現(xiàn)場上課一等獎”和“華工附小青年教師互動教學大賽一等獎”兩個優(yōu)質(zhì)課例。給在場的老師們呈現(xiàn)了最好的互動課堂。
 |
| 普羅米休斯互動教學英語課 |
最后普羅米休斯中國區(qū)互動教學顧問李國云老師對課例進行了點評及未來的展望。獎勵了兩位老師兩根普羅米休斯電子教鞭，希望他們能在未來的教學中再接再厲，會議完滿結(jié)束。
會上老師們也提出了很多關(guān)于教學資源、白板應(yīng)用的相關(guān)問題，普米華南區(qū)培訓顧問劉莉會后一一做了解答。
關(guān)于普羅米休斯
普羅米休斯 – 點亮學習熱情
普羅米休斯的宗旨是發(fā)掘世界各地不同年齡的人在教育和培訓上的潛能。為此，它創(chuàng)建、開發(fā)、提供和支持先進的互動教學科技，并促進該領(lǐng)域內(nèi)最大的在線教學社區(qū)的發(fā)展。普羅米休斯正在幫助實現(xiàn)對21世紀學習的承諾，提高學生的課堂參與性并促進教學。
互動教學科技市場正在全球快速增長，普羅米休斯是該市場的領(lǐng)導(dǎo)者。普羅米休斯 ActivClassroom互動課堂解決方案是由教育專家特別為教師研發(fā)的，其中包括互動電子白板
(ActivBoard)、教學響應(yīng)系統(tǒng) (ActiVote和ActivExpression)和一套定制的教學軟件(ActivInspire)。這些工具改變了教師和學生在課堂上的參與和互動方式，也改變了學生學習和接受考核的方式。
在教室之外，普羅米休斯提供全面的培訓和支持。目前正在快速發(fā)展的 普羅米休斯在線教學社區(qū)(http://www.prometheanplanet.com/chinese/
)是全球最大的線上教學社區(qū)，現(xiàn)有會員超過50萬人，提供由會員創(chuàng)建的優(yōu)質(zhì)教材，并成為教師們分享意見和經(jīng)驗的平臺。
普羅米休斯總部位于英國，現(xiàn)在全球9個國家設(shè)有辦事處。普羅米休斯ActivClassroom互動課堂解決方案如今正幫助全球約100個國家，超過50萬間教室內(nèi)的1,200萬名學生學習。 |
