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[投影之窗消息]
近年來(lái)，社會(huì)上關(guān)于高校教學(xué)改革的呼聲越來(lái)越高，人們普遍認(rèn)為，高校教學(xué)模式和教學(xué)方法存在著十分大的弊端，教授站上講臺(tái)不僅給學(xué)生傳授高深學(xué)問(wèn)，也要講究方法，寓教于學(xué)，寓學(xué)于樂(lè)。那么，究竟怎樣改變單一的辦學(xué)理念和教學(xué)模式，培養(yǎng)出真正適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型人才，ATER和云南某高校一同提交了一份滿意的答卷，順利完成西南高校的試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
該高校是目前云南省學(xué)科門(mén)類最齊全的本科院校，學(xué)科覆蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十一個(gè)門(mén)類。近日，應(yīng)云南教育部教育建設(shè)綱要的指導(dǎo)，該高校為改善教學(xué)方法，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)樂(lè)趣，特引入了ATER智慧大屏幕融合呈現(xiàn)系統(tǒng)，用于學(xué)院報(bào)告廳的項(xiàng)目建設(shè)。
報(bào)告廳作為學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告、演講，以及大型競(jìng)賽、演出的場(chǎng)所，對(duì)于音視頻效果及整體環(huán)境控制有著極高的要求，ATER選擇ATG605仿真圖形管理中心，實(shí)現(xiàn)七路不同信號(hào)源設(shè)備的輸入和全數(shù)字五路DVI輸出，同時(shí)，該設(shè)備自帶一路高清監(jiān)看信號(hào)輸出和一路錄播輸出，解決了學(xué)校每每舉行大型活動(dòng)，總要?jiǎng)佑么罅咳藛T設(shè)備進(jìn)行錄制、監(jiān)控的窘境。
針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度指揮滯澀，信息流不通暢的難題，配備了ATER網(wǎng)絡(luò)中控主機(jī)和ATG10控制信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，通過(guò)ipad和ATER
TP-700C無(wú)線觸摸屏將各個(gè)分散點(diǎn)連結(jié)為一線，達(dá)到了任何地點(diǎn)、任何人員、整體環(huán)境輕松控制的目的，極大地方便了老師同學(xué)的使用。
特別值得一提的是，ATER針對(duì)立體圖像和旅游教學(xué)的要求，為其量身定做的AGT-K4立體控制器，該設(shè)備能將平面無(wú)趣的2D圖像直接轉(zhuǎn)換成立體真實(shí)的3D圖像，營(yíng)造出身臨其境的教學(xué)效果，真正達(dá)到不出門(mén)，照樣體驗(yàn)天下事。同學(xué)們對(duì)該呈現(xiàn)效果都贊嘆不已，以前枯燥乏味的教學(xué)經(jīng)過(guò)它的處理，華麗逆襲，將課堂變成真正的旅游地！
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AGT-K4立體控制器 |
AGT-K4現(xiàn)已正式供貨，如需了解詳情，可致電全國(guó)服務(wù)熱線4007005946，或發(fā)送郵件至wm4007005946@ater.cn,我們?cè)敢庖猿暗募夹g(shù)、完善的服務(wù)帶給您前所未有的完美體驗(yàn)。
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ATER
愛(ài)特爾科技成立于1999年，是一家專業(yè)從事可視化信息智慧呈現(xiàn)系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的高科技公司，竭誠(chéng)為全球各行業(yè)提供專業(yè)而有價(jià)值的可視化信息解決方案。目前，ATER針對(duì)尖端應(yīng)用所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)交互決策系統(tǒng)、應(yīng)急預(yù)警指揮系統(tǒng)、仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字信息展示系統(tǒng)、多源高清視頻會(huì)議系統(tǒng)等已廣泛應(yīng)用于軍隊(duì)、公安、武警、政府、教育、展覽、交通、石油、煤炭、電力等行業(yè)。ATER實(shí)行科技戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)方針，致力于打造出一個(gè)值得客戶信賴的“ATER”品牌。并以營(yíng)造和諧共融的社會(huì)環(huán)境為己任，以為ATER的每位員工、合作伙伴提供更舒適的美好生活為目標(biāo)。 |
