走訪高校：國立中山大學(xué)南方學(xué)院
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中山大學(xué)電教室老師介紹，中山大學(xué)新校區(qū)07年開始使用三菱教育投影機，至今已采購了三個批次近百臺。三菱投影機以優(yōu)異的性能和可靠的質(zhì)量受到師生的好評。現(xiàn)在，國力中山大學(xué)新校區(qū)的大型階梯多媒體教室、普通多媒體教室皆采用三菱教育投影機產(chǎn)品。 |
新校區(qū)師生近萬人，課時安排非常緊張，多媒體教室的投影機每天平均使用時間近5小時，而且廣州空氣較為濕熱，
對投影機的穩(wěn)定性和散熱性能是一個相當(dāng)嚴(yán)酷的考驗。從07年第一次使用三菱教育投影機以來，除了正常維護和燈泡更換以為，幾乎沒有出現(xiàn)過故障、返修等問題。三菱可靠的品質(zhì)深受師生認(rèn)可。
經(jīng)過深入的走訪，中山大學(xué)老師反映，最早購買應(yīng)用的教育投影機產(chǎn)品，大多為LCD產(chǎn)品，雖然工作性能依然穩(wěn)定，
但是投射圖像在更換新燈泡之后，依然很難達到之前靚麗的效果。三菱技術(shù)工程師表示，這是液晶產(chǎn)品長期使用后面板的正常老化。特別是廣州這樣潮熱、高溫地區(qū)，長時間使用投影機，還可能加速LCD面板的老化。采用DLP技術(shù)的教育用投影機則可以很好避免這個問題。
三菱技術(shù)人員向老師介紹了DLP顯示技術(shù)的優(yōu)勢。 其圖像持久性、使用長壽命特別適合教育市場應(yīng)用。 而且DLP的3D投影技術(shù)、互動投影技術(shù)可以令課堂教學(xué)更加生動，也引起學(xué)生的興趣。
DLP技術(shù)為教育投影機行業(yè)注入了全新的活力，三菱的DLP教育產(chǎn)品為教育投影機用戶提供了更多的解決方案。 相信隨著對DLP技術(shù)與產(chǎn)品的了解，學(xué)校在未來設(shè)備更新采購中，會多了一種產(chǎn)品選擇！
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走訪走訪高校：四川外語學(xué)院-重慶南方翻譯學(xué)院
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四川外語學(xué)院--重慶南方翻譯學(xué)院去年開始對整體教學(xué)環(huán)境設(shè)備進行了改建，目前已將百余間教室都安裝上了三菱DLP投影機，數(shù)量約在130臺左右。 |
校方如此集中且大規(guī)模的采購三菱品牌DLP投影機，
接受采訪的現(xiàn)代教育技術(shù)中心老師表示，
在2010年以前該校大部分使用得都是LCD投影機，而2009年開始逐步開始使用少量的DLP投影機。使用過程中發(fā)現(xiàn)DLP產(chǎn)品具有圖像更加持久穩(wěn)定的優(yōu)勢，便于維護管理，因此逐漸增加DLP產(chǎn)品的采購量。
之所以選擇三菱品牌，因為三菱的投影機的燈泡使用壽命是最長的，在節(jié)能模式下使用可以達到6000小時，這也是高校最為看重的指標(biāo)之一，因為這將直接影響到后期維護所產(chǎn)生費用。特別是對百臺級別以上的大量采購，維護費用不可小看，因此學(xué)校更加看重的是投影機壽命問題，而三菱提供很好的產(chǎn)品選擇。
其次，用戶反映，外語學(xué)院主要是以文科教學(xué)為主，基本上都是以老師的文字PPT作為主要的演示內(nèi)容，
雖然LCD投影機對于色彩表現(xiàn)來說要略優(yōu)于DLP投影機，但是就投射清晰度(對比度)來說，
DLP還是有更大的優(yōu)勢，因此，對于我們這樣的文科類學(xué)校，DLP投影機則更加適合我們平時的教學(xué)應(yīng)用中。
重慶南方翻譯學(xué)院這次能大規(guī)模采購三菱 DLP投影機一方面是看中了三菱投影在業(yè)內(nèi)具有良好的口碑和較好品牌影響力，更重要的就是在實際應(yīng)用方面更貼合自身特色。
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